Spel en sport

Aan dit boek ligt een jarenlange ervaring in opleiding en praktijk ten grondslag. De auteurs gaan uit van de kennis en vaardigheden die een spel- en sportbegeleider moet hebben en brengen deze onder in een viertal bekwaamheden waarover je moet beschikken om spel- en sportactiviteiten te kunnen organiseren. Uitgangspunt bij het werken met spel en sport zijn de moge-lijkheden van de deelnemer zelf. Zo kan iedereen, met name de “zwakkere” in de samenleving, op eigen wijze bij de activiteit worden betrokken en kan het spel samen worden gespeeld.